На занятиях
- уточняем заключение врача, ограничения и цели семьи;
- оцениваем дыхание, выносливость корпуса и контроль движений без попытки ставить диагноз;
- подбираем симметричные и, когда это рекомендовано врачом, индивидуально направленные упражнения;
- учим ребёнка распределять нагрузку во время учёбы, ходьбы и спорта;
- фиксируем переносимость занятий и изменения функции, а при настораживающей динамике направляем к врачу.

